I barnehagen møter vi mange forskjellige foreldre / foresatte, som alle har de beste intensjoner for sine barn og som vil forsikre seg om at vi i barnehagen tar godt vare på barna den tiden de er hos oss. Ulike foreldre har ulike verdier, ulike mål for barneoppdragelsen og ulike måter å komme dit på. Vi i barnehagen - vi har vår pedagogikk. En pedagogikk som er vårt kompass i hverdagen for hva vi mener at til enhver tid er barnets beste. 

I rammeplanen for barnehager står det:

Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling, jf. barnehageloven § 1. Betegnelsene «hjemmet» og «foreldrene» omfatter også andre foresatte. Barnehagen skal ivareta foreld- renes rett til medvirkning og arbeide i nært samarbeid og forståelse med foreldrene, jf. barnehageloven § 1 og § 4. Samarbeidet mellom hjemmet og barnehagen skal alltid ha barnets beste som mål. Foreldrene og barne- hagens personale har et felles ansvar for barnets trivsel og utvikling.  

Undersøkelser viser at det er veldig viktig for foreldre å få god informasjon om sitt egets barns hverdagsliv i barnehagen. Informasjonen bør komme regelmessig men kan godt være kortfattet. Noen foreldre trenger mer detaljert oppdatering på barnets hverdag i en periode. Det gir barnet trygghet å se at vi har god kontakt med dere foreldre.

Hver måned får dere et månedsbrev med informasjon om måneden som har vært og planer for måneden som kommer. Det er viktig at vi får tilbakemeldinger på dette brevet, slik at vi vet om dere synes det var greit eller om dere savner noe informasjon. 

Foreldre generelt setter pris på:

- at barna vil være i barnehagen

- fin og åpen dialog med foreldrene, god kommunikasjon og informasjon

- ro og lite stress

- faglig pedagogisk innhold og læremiljø. Faglig kompetanse.

- god og variert lek og opplegg med turer (turer er spesielt viktig), masse sang og musikk

- oppriktig interesse og engasjement for barna

- tar hver enkelt barn på alvor, at de opplever at de voksne har tid til og ser hvert enkelt barn

- at det er trygt og godt og at barna får god omsorg

- vennskap og lek med andre barn

- god samarbeidsånd i personalet, fra toppen og ned – godt arbeidsmiljø og godt samhold i hele gruppen, små og store

Vårt mål for foreldresamarbeidet er en god dialog for barnets beste.

Vi ønsker at foreldrene/foresatte skal kjenne 

- at det er godt å komme hit

- at vi lytter og forstår

- at vi kjenner dem og ser deres behov

- at vi gir god informasjon og tar imot informasjon på en god måte

- at vi er tilgjengelige for dem og setter av tid til dem når de trenger det

- at vi alltid er profesjonelle uansett om de har en god eller dårlig dag

- at vi gir det lille ekstra for å hjelpe dem i hverdagen

- vi møter alle i barnets familie / krets som er innom barnehagen på samme gode måte.

 Se også info om vårt HMS arbeid og Handlingsplan for psykososialt arbeidsmiljø i barnehagen på nettsiden vår.